十年磨砺 一路笑看人生

2007年12月10日

陈老师：您好！尹卓豪除了认真完成作业，还每天坚持练习排队问题，学得很认真；跳绳已经很熟练了，这都是他苦练的结果；语文作业完成得也不错，非要讲故事给我听......他还逼着我，每天签字不能写一句话，要把这一面都写完，要我有礼貌，要我告诉老师，他在家都学了什么......真是认真得不行了！谢谢老师看我们罗嗦这么多！   

老师回复：认真的孩子！

12月12日

陈老师：您好！尹卓豪的作业已完成。为一口气跳绳80个，我们劝他好半天，他一次能跳四五十个，我们认为已经不错了，可他非跳80个，否则老师要批评，不知道老师是不是这样的要求？

老师回复：一年级要求70个/30秒，才能达标，我的要求稍微高一点。

12月14日

陈老师：您好！尹卓豪在周六已认真将作业完成，检查时发现有错，指出后马上改正。我们发现尹卓豪跟小朋友相处时有点喜欢动手，不知在学校是否如此？我们在家也在引导、教育，请老师关注、教育。

老师回复：好的！我再关注一下。

12月21日

陈老师：您好！尹卓豪过了一个充实而快乐的双休日，他认真完成了数学综合练习，有些题目是和妈妈一起做出来的；还补充了课外练习《口算心算天天练》，语文听写第五单元词语，也读了综合阅读。另外，尹卓豪还在小区游乐场打了篮球，他很爱运动。

老师回复：Good！

2008年1月4日

陈老师：尹卓豪认真地完成了作业，并进行了自主复习，还做了两份卷子，复习得很认真。

老师回复：老师真喜欢你做事的认真劲！

1月7日

陈老师好！今天我让尹卓豪做了轻松AB卷的第17套题（不知到校后还是否做？反正让他练了一遍），发现有些问题：看图列算式、排队问题均不熟练，曾经这些题型还都强化练了的，可一段时间不练，他就又忘了，真是时刻不能放松啊！今天批评了他，做作业有点心不在焉，眼圈都红了，他生怕我跟老师说他不认真。看了老师写给他的话，他很高兴！我说，那你以后做作业一定要用心啊！他点头答应了，谢谢老师的鼓励。

老师回复一个笑脸。

1月9日

妈妈：已按要求完成作业，并进行了复习。

老师回复：今天图形问题考了第一！真不错！下次争取得100！

1月10日

陈老师好！尹卓豪得第一很高兴！这得谢谢老师的教育、鼓励！他今天完成了复习任务三，做了举一反三的练习，很认真。

老师回复：100分哦！潜能无限呀！

下面是我写给孩子的信，和他炫耀的表情，让我们和孩子一起惊喜。

    其实孩子真的是一家人的快乐，也是一家人的希望，自从有了豪豪，我们重温和尝试了很多有趣的东西，比如儿童节、圣诞节，还有每年的生日，一切都开始变得有意义和那么的难忘。       

      圣诞节是豪豪懂事后，我们才开始庆祝的节日。圣诞老人的光辉形象早已经刻在孩子的心里，他相信，只要表现好，圣诞节那天圣诞老人就会出现在门前，送来心里向往已久的礼物。几年来，我们一起体会着圣诞节带来的节日气氛，分享着孩子得到圣诞礼物时的喜悦。     

      又是一年圣诞，大人本无多少过节的欲望，可孩子的期盼是早就有的，心里早在几天前就在琢磨，今年圣诞老人会送什么礼物给我呢？按说礼物应该是早就准备好的，圣诞节的早上应该出现在孩子的床头，可是我们竟然忙忘记了。今天一大早，孩子没有看见礼物，就问道：“怎么我没有收到圣诞老人的礼物啊？”，我们笑着回答：“呵呵，那是因为圣诞老人今年要去的地方太多了，我们这里又很远，也许等你晚上放学后礼物就会到了。”豪豪这才若有所悟的上学去了。    

      孩子的需要和感受马虎不得，一上班我就直接去了汉正街电子市场，去给他买了心仪已久的2399种电子拼图，并以圣诞老人的口吻写了一封热情洋溢的祝福信装在里面，下班后，妻又将拼图拿到礼品店进行了包装，别说，还真象那么回事。回到家，我将礼物藏进豪豪的被子里，准备着给孩子一个惊喜。        

      放学回家的路上，豪豪仍在问：“今天圣诞老人给我送礼物没有啊？”我们相视一笑，说道：“不知道咧，我们也没回去，待会你先进门，看看圣诞老人来过没有，好不好？”豪豪点点头，加快了步伐，心里肯定还在打鼓。     

       回到家，打开自己房间的灯，没有任何异常，豪豪显得有点失望，我们在客厅问道：“有没有礼物啊？”，他声音很低地说：“没有，圣诞老人没有来。”“再找找看，也许圣诞老人想跟你捉迷藏呢，”我们还是安慰道。这时，我看见他的眼睛注意到了床上的变化，并伸手掀开了被子，顿时愣了一会，显然是一种惊奇的表情，随后扑了上去，迅速地撕开包装纸，边撕嘴里还在念道：“啊，这是什么呀？这么大的盒子。”当盒子呈现在他眼前时，他笑了，“啊，爸爸，妈妈，真的是我想要的2399种电子拼图咧，啊！”要知道，这可是他想了好久的益智玩具。   

    “哟，好像还有一封信呢！圣诞老人可是只给最棒的小朋友写信哦。”我提醒他注意盒子里面。“啊，圣诞老人给我写信了。”孩子开始兴奋，并打开了我给他的圣诞祝福信，开始大声地念了起来。我回头对妻说：“我知道什么叫惊喜了”。念完信，豪豪用铅笔在信的上方写上了“圣诞老人写给我的信”几个字，可见心里的高兴和自豪。

夏游云台山，舞起双节棍

    今天是星期六，豪豪还很听话，早早地就自个去睡了，这在平常是不多见的。平时不陪上半个小时，他是不会闭上眼睛的。难得清静，我打开电脑准备上网，妻早已经将韩剧的碟子装好，一切倒是很悠闲。大约十几分钟后，隐隐听见有小孩的抽泣声，我们以为是哪家的小孩在闹瞌睡。过了一会，声音渐大，才知道是豪豪，赶紧开门进去，只见豪豪委屈的抹着眼泪。

    “怎么了？豪豪，做恶梦了吗？”我摸着他的头问道。

    “没有，我学习没学好。”他迷迷糊糊地答。

    “什么学习？是围棋吗？是不是做梦下输了棋？”我试探性地问。

    “是的，我没学好，呜呜......”豪豪开始急躁地边哭边搓脚，感觉很绝望。

    我心疼得不得了，一边跟他扇扇子，一边慢慢开导，心想这么小的孩子就有了竞争的压力，将来是何等的痛苦。生活让我们一代一代承受着不同的压力和磨炼，也许这样才是生活，但还是不忍让我的孩子太早面对一个残酷的世界，唯有让美好的更美好，让残酷的变渺小，我们的生活才有意义，我们或是孩子才有勇气一步一步走向幸福和成功的彼岸。

        不知道为什么说起“法人”这个词，被一旁的豪豪听见，于是凑上来说：“我知道法人是什么意思。”我和LY惊奇地回过头去，“那你说说，什么是法人。”我问道。“法人就是什么事情都是他说了算。”豪豪非常自信而肯定地回答。这确实让我们吃惊不小，心想他是怎么知道的呢，于是就问豪豪：“你是从哪里知道的？”小家伙想了一下说：“我在哪里听说过这个词的。”

        LY接着又问：“那我们家谁是法人？”。

        “妈妈”

        “为什么？”

        “因为家里都是妈妈说了算。”

        作为父亲的我能说什么呢，我只能咬了咬牙齿，瞪了一眼可气而又可爱的儿子。

        妻终于盼到了头，三年的尽职尽责总算送走了又一批可爱的孩子，虽然苦中有乐，但辛苦只有自己知道，特别是初三一年，她简直像是又经历了一次高考，那根弦绷得紧紧的，今天算是告了一个段落，尽管两个月后又要开始新一轮的“三年”，可短暂的调整总是要的，最好的方式当然是旅游。