十年磨砺

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从学校接孩子回来，我们强忍着心里的惊奇，并没有对豪豪90.5的语文成绩过多追究，尽管此时我们还不了解今天考试的题目难度和班上的整体水平。

回到家已是晚上7点，我赶紧去做饭，没有匆匆去揭开孩子的谜底，但妻肯定是忍不住了，看了试卷后，开始同豪豪一起订正错题，我在厨房侧耳听着，好像有很多题目是因为不认真。其实我是不愿提及粗心和不认真的说法的，我以为这就是知识没过关，错了，就是还不熟练。

订正还没完，我听见孩子对有些看似简单的问题确实感到迷茫，或是倔强的坚持他所谓的道理，这让妻有点烦躁了，音量有点提高。为了更好地了解这次考试的情况，妻给孩子的语文老师去了电话，得知这次考试95以上的有20几个，妻变得有些沉默，我知道孩子的成绩让每天晚上全陪在孩子身边的她有些失望了。说实话，对孩子的学习，我没有发言权，我只有在附属的地位帮着一起找原因，分析错题，可当我浏览完卷子，并又发现几处老师没看出来的错题时，我也有点按捺不住自己的情绪了。此时，孩子的倔强让妻爆发了，给了他一顿好好的训斥，孩子哭了一场又一场，深怕爸爸妈妈不管他了，不陪他学习了，最后好好讲理才慢慢平息下来。

对于试卷的分析我给孩子的语文老师写了以下一段话：

虽然分数并不能说明全部问题，但也暴露了孩子在平时学习过程中的一些毛病：首先，对基础知识的把握还流于表面，仅仅是会背会读，并不能灵活运用；其次，过分地依赖于家长的陪同，学习的自主性很差，遇到问题独立解决能力不强；第三，特别认真本来是优点，但过于的认真，怕出错，导致紧张，慌乱，出现低级错误。

小学教育对于每一位家长来说都是一个新课题，面对层出不穷的问题，家长要更好的加强与老师的沟通，更好地探讨适应这一年龄阶段教育模式，针对不同的孩子有不同的应对措施，既让学校的教学收获成果，又让孩子开开心心地接受知识。感谢老师的关注和鼓励，我们会同孩子一起共同努力，取得更好的成绩。